強恕中學部落格

101.精采書摘~晨讀十分鐘 

 「晨間」乃頭腦最清醒之際，「十分鐘」乃孩童專注力之極限。利用「晨間十分鐘」，搭配本書閱讀策略，不消數天當能引出學童閱讀興趣及養成閱讀習慣，其語文能力之提升當指日可待。

◎ 讓孩子養成閱讀習慣是學校的義務

2001年韓國教育開發院曾經舉辦名為「閱讀，由數量到質量」的測驗和閱讀能力判斷的活動。當時對韓國50萬名小學生進行測試，他們大部分人在面對書本的時候都會表現出頭疼和厭煩。調查發現造成這種情況的原因有如下幾點：

1. 每天沒有固定的閱讀時間。
2. 想閱讀也沒有時間（因為補習）。
3. 沒有閱讀習慣所以不想讀。
4. 不知道閱讀的樂趣所在，反而覺得閱讀是種痛苦。
5. 身邊沒有想讀的書。
6. 相對於閱讀，更喜歡上網。
7. 閱讀內容考試不考，所以父母不鼓勵閱讀。

在這種種因素之下，韓國兒童正在遠離書籍。但不管何時何地，總會有人在為閱讀的希望播種。一些有遠見的老師為了指導早晨的閱讀、中午時間的閱讀、規定時間的閱讀，已經開始向韓國教育開發院申請資料。雖然這股閱讀教育熱潮現在還只是零散不均的，但是正在韓國熱烈興起。然而令人焦急的是，中途放棄的人很多，他們所說的原因都是，孩子不聽從老師指導。

過去一年，韓國圖書調查院的調查結果顯示，「每天堅持進行的學校是成功的」、「每次雖然進行30分鐘以上，但只是間斷進行的學校是失敗的」。所以我們提倡的是「每個孩子每天早晨都能集中精神的10分鐘晨讀」。晨讀在美國、英國、西班牙、日本等地也得到回應，是世界性的運動，所以非常可能成功。現在透過不同案例來介紹，最先實施晨讀的老師的經驗和教訓。

「晨讀10分鐘 ─培養快樂閱讀習慣、增進學習力78種高效策略」

http://www.cwbook.com.tw/common/book.jsp?type=summary&productID=1636

目錄請逕上該網站查詢，上頭就是78種策略。

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